Тәуелсіздігіміздің тұғырына көтерілген жылдар ішінде елдің бірлігі артқандай. Елімізде ұлтымыздың ұлы тілімен қатар әлемдік тілдердің де құндылығы жоғары. Қазақ балаларының өзге тілді меңгергеніне қуанып, өзге ұлт өкілдерінің қазақ тілінде сөйлеп, білім алып жатқанын көргенде, бір жасап қаламыз.Ұстаздар қауымының басты міндеті-шәкірттерін білім нәрімен сусындатып, болашақ ұрпаққа ұлағатты тәрбие беру. Осы мақсатта қазақ тілі пәнінің мұғалімдері  «Тіл-ұлттың тірегі» атты шығармашылық жұмыстар

     Биылғы 2022-2023 оқу жылына өзін-өзі басқару мектеп  Парламенті Президенттігіне  үміткер өз өтініштерін білдіріп, нақты бағдарламаларын ұсынды. Олар: 10-«А» сынып оқушысы  Шухратқызы Аяри,  10-«А» сынып оқушысы Энгелс Балжан, 10-«Ә» сынып оқушысы  Блушинов Темирлан, 10 А сынып оқушысы Тілеулесов Бейбітжан. 23 қыркүйек күні өткен сайлауға 5-11 сынып оқушылары және мектеп ұстаздары  белсене  қатысты. Кандидаты в президенты школьного парламента  на 2022-2023 учебный год  подали свои заявления

   Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға  деген ынта- ықыласын арттыру. Кәсіптік бағдар беру дегеніміз — педагогтардың, психологтардың, дәрігерлердің және басқа да қызметкерлердің қоғамның қажеттілігіне қарай әрбір оқушының қабілеттілігі мен бейімділігін ескере отырып, кәсіптік қызығуы мен қабілеттілігін қалыптастыруға және мамандық таңдауға көмектесуде, мақсатты істелетін жұмыс. Мамандық туралы

 Оқушыларға саяси-идеялық танымдық, патриоттық тәрбие беру, ұлтжандылыққа, елжандылыққа баулу.  Мұхтар Әуезовтің өмір жолы мен жазушылық қызметінен, шығармашылығынан мағлұмат беру.Жазушының әлемдік мәдениетке қосқан үлесі туралы оқушылардың білімдерін жүйелеу мақсатында тәрбие сағаттары өтті. Оқушылардың өз ана тіліне деген құрмет сезімін арттыру, тіл мәртебесін көтеру, таза сөйлеуге үйрету, өз ұлтына, еліне деген сүйіспеншілігін ояту. Ана тіліміздің тұғырының мықты болуына негіз қалаған

     19.09.2022 г мектебімізде  «Туған тілім - тіршілігімнін айғағы» он күндіктің  ашылуы өтті. Мақсаты: Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп,өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын  ұғуға  үйрету.Сөздік  қорларын  молайтып, шешендік өнерге баулу.Ана тілін қастерлеп, адамгершілікке тәрбиелеу.Мемлекеттік тіліміздің мәртебесін көтеру.  1989 жылы 22 қыркүйекте Республиканың Жоғарғы кеңесі қабылдаған ҚР-ң Тіл туралы Заңына сәйкес қазақ

11 В сынып жетекшісі  Динара Төлегенқызы және  9 А сынып жетекшесі  Жанара Манарбекқызы Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған ашық диктант өткізді. Кл.рук 11 в Динара Толегеновна и кл.рук 9 а Жанара Манарбековна провели открытый диктант,посвященный к 150-летию Ахмета Байтурсынова.  

Мектеп Парламентінің Дублер күнін өткізу үшін ұйымдастыру жиналысы  өтті  Проведено организационное собрание ко дню Дублера с членами школьного Парламента.  

Мектепте  «Күз сыйы» атты көрме өтті.  Мақсаты:     Балалардың  күз  туралы  түсініктерін  кеңейту. Балалардың қоршаған  ортаға деген  көзқарастарын  қалыптастырып, табиғатты  сүюге, қамқор  болуға үйрету.Күз  мезгілінің атауларын, олардың ерекшеліктерін ұғындыру. Ертегі арқылы оқу іс-әрекетке деген қызығушылығын арттыру. Көрме  арқылы балалардың ой-өрісін, тілін, сөйлеу  мәнерін дамыту. Күз  молшылығы  туралы  түсініктерін кеңейту. В школе прошла выставка «Дары осени". Цель: расширить

Отбасы кішкентай бір мемлекеттік «ұя» деп бекер айтылмаған. Әдетте жақсылықтың бәрі отбасынан басталады. Отбасы - жұртты жақындастырушы, ұрпақ пен ұрпақты табыстырушы, ұрпақаралық тұтастықтың отын жағушы ерекше ұя. Сондықтан да отбасы - барша адамзатқа ең жақын, ең қасиетті ұғым. Әрбір отбасында сүйіспеншілік пен түсіністік мықты болса, қоғамның діңгегі де берік болады. Адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап отбасының тәрбиесін алады.Осы мақсатта бастауыш сынып оқушыларының

     Балалардың жоғары агрессивтілігі дәрігерлер, педагогтер мен психологтар үшін ғана емес, сонымен бірге тұтас қоғам үшін де негізгі пробремалардың бірі болып отыр. Агрессивтілік (лат. «шабуылдау, қауіп тудыру») – агрессивті мінез-құлыққа апарар ниет, жағдай. Ал агрессиялық әрекеттің өзі – баланың өзгелерге залал келтіруге бағытталған мінез-құлқы. Агрессивті жағдай ашу, жаулық, жеккөрушілік, т.б. эмоциялар арқылы көрініс табады. Әрекет міндетті түрде өзге адамға залала келтіру: балағаттау,