22
сәуір
2025
Терроризм және оның салдары" сынып сағаттары/ Классные часы"Терроризм и его последствия»
Терроризм және оның салдары" сынып сағаттары өткізілді және осы тақырыптардың барлығы ҚР БҒМ 117 бұйрығына сәйкес сыныптарға бөлінді .
Бастауыш мектеп:
1. Ықтимал қауіптерден өзіңді қалай қорғау керек.
2. Күдікті зат анықталған кездегі әрекеттер.
3. Терроризм қаупі бар жағдайдағы балалардың іс-қимылдары (террорлық акті жасаған).
4. Терроризмнен туралы не білуі керек.
5. Қауіпсіз іс-әркет ережелерін білудің маңыздылығы.
6. Қауіпсіз мектеп.
Негізгі орта мектеп:
1. Бейтаныс адамдардың стандартты емес іс-әркетін қалай ажыратуға болады.
2. "Терроризм: оның пайда болуы мен салдары".
3. Терроризим-қоғамға қауіп.
4. Мектептердердегі қауіпсіздік іс-шаралары.
5. Терроризм қаупі бар жағдайдағы балалардың іс-қимылдары (террорлық акті жасаған).
6. Терроризмнен қорғау.
Орта мектеп:
1. Қауіпсіз тәртіп ережелері;
2. Қазіргі терроризм және онымен күрес;
3. Мектептегі терроризмге қарсы қауіпсіздік;
4. Объектілерде террористік актілердің алдын алу және сақтық шаралары туралы;
5. Терроризмнен қорғау;
6. Террористік шабуыл кезінде білім алушылардың іс-әрекеттері.
Классные часы Терроризм и его последствия»/ были проведены классные часы и все эти темы были распределены по классам согласно 117 приказа МОН РК .
Начальная школа:
1. Как защитить себя от возможных угроз.
2. Действия при обнаружении подозрительного предмета.
3. Правила поведения детей при угрозе терроризма (совершенном теракте).
4. Что нужно знать о терроризме?
5. Почему важно знать правила безопасного поведения.
6. Безопасная школа
Основная средняя школа:
1. Как отличать нестандартное поведение посторонних лиц.
2. "Терроризм: его истоки и последствия".
3. Терроризм – угроза обществу.
4. Меры безопасности в школах.
5. Правила поведения при угрозе терроризма (совершенном теракте).
6. Защита от терроризма.
Средняя школа:
1. Правила безопасного поведения
2. Современный терроризм и борьба с ним.
3. Антитеррористическая безопасность в школе.
4. О повышении бдительности и мерах по предупреждению террористических актов на объектах.
5. Защита от терроризма.
6. Правила поведения, обучающихся при совершенном теракте.

Бастауыш мектеп:
1. Ықтимал қауіптерден өзіңді қалай қорғау керек.
2. Күдікті зат анықталған кездегі әрекеттер.
3. Терроризм қаупі бар жағдайдағы балалардың іс-қимылдары (террорлық акті жасаған).
4. Терроризмнен туралы не білуі керек.
5. Қауіпсіз іс-әркет ережелерін білудің маңыздылығы.
6. Қауіпсіз мектеп.
Негізгі орта мектеп:
1. Бейтаныс адамдардың стандартты емес іс-әркетін қалай ажыратуға болады.
2. "Терроризм: оның пайда болуы мен салдары".
3. Терроризим-қоғамға қауіп.
4. Мектептердердегі қауіпсіздік іс-шаралары.
5. Терроризм қаупі бар жағдайдағы балалардың іс-қимылдары (террорлық акті жасаған).
6. Терроризмнен қорғау.
Орта мектеп:
1. Қауіпсіз тәртіп ережелері;
2. Қазіргі терроризм және онымен күрес;
3. Мектептегі терроризмге қарсы қауіпсіздік;
4. Объектілерде террористік актілердің алдын алу және сақтық шаралары туралы;
5. Терроризмнен қорғау;
6. Террористік шабуыл кезінде білім алушылардың іс-әрекеттері.
Классные часы Терроризм и его последствия»/ были проведены классные часы и все эти темы были распределены по классам согласно 117 приказа МОН РК .
Начальная школа:
1. Как защитить себя от возможных угроз.
2. Действия при обнаружении подозрительного предмета.
3. Правила поведения детей при угрозе терроризма (совершенном теракте).
4. Что нужно знать о терроризме?
5. Почему важно знать правила безопасного поведения.
6. Безопасная школа
Основная средняя школа:
1. Как отличать нестандартное поведение посторонних лиц.
2. "Терроризм: его истоки и последствия".
3. Терроризм – угроза обществу.
4. Меры безопасности в школах.
5. Правила поведения при угрозе терроризма (совершенном теракте).
6. Защита от терроризма.
Средняя школа:
1. Правила безопасного поведения
2. Современный терроризм и борьба с ним.
3. Антитеррористическая безопасность в школе.
4. О повышении бдительности и мерах по предупреждению террористических актов на объектах.
5. Защита от терроризма.
6. Правила поведения, обучающихся при совершенном теракте.
